التوليد التلقائي للتدخلات التربوية المخصصة في أنظمة التدريس الذكية

على الرغم من أن الذكاء الاصطناعي قد غيّر جوانب أساسية من مجتمعاتنا، لم نستكشف ولم نطبق بعد إلا جزءاً بسيطاً من إمكانياته في مجال التعليم. إذ يستطيع التعليم القائم على الذكاء الاصطناعي أن يقدم تجارب تعليمية مخصصة ونشطة وعملية لملايين المتعلمين، وهي تجارب أساسية لتحقيق النجاح في التعليم. ويكتسب ذلك أهمية خاصة في سياق منصات التعليم على الإنترنت. أعرض في هذه المحادثة نظام كوربيت الذكي للتدريس الذي يقدم تجربة عملية قائمة على المحادثة متوفرة عبر الإنترنت.  وسأصف بعد ذلك طرق الذكاء الاصطناعي التي نستخدمها لتقديم التجارب النشطة والمخصصة جداً إلى المتعلمين على منصتنا. وفي النهاية، سأعرض وأناقش النتائج التي توصلت إليها دراسة مقارِنة مباشرة حول نتائج التعليم شملت منصة كوربيت ومنصة شهيرة للمساق الهائل المفتوح عبر الإنترنت تتبنى نموذجاً تقليدياً لتقديم المحتوى من خلال فيديوهات المحاضرات والاختبارات القائمة على الأسئلة متعددة الإجابات. تبين التجارب التي أجريناها عن ارتفاعاً هائلاً وملحوظاً من الناحية الإحصائية في نتائج التعلم، إذ يسجل الطلاب على منصة كوربيت معدلات أعلى لإكمال الدورات ويحققون مكاسب في التعلم أفضل بقدر 2.5 مرة من الطلاب على المنصات عبر الإنترنت الذين لا يحصلون على تعليقات مخصصة لهم شخصياً. تسلط هذه النتائج الضوء على الأثر الكبير الذي يمكن أن يحققه استخدام نظام يقوم على الذكاء الاصطناعي، إذ قد يوفر تجارب تعليمية عالية الجودة لملايين المتعلمين حول العالم.